أطلقت شركة بوينغ بشراكة مع منظمة أمديست برنامجًا تعليميًا جديدًا يحمل اسم “AeroSTAR”، يهدف إلى تأهيل طلاب المدارس الثانوية في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا لمسارات مهنية مستقبلية في قطاع الطيران، مع التركيز على تخصصات أوسع من المهن التقليدية المرتبطة بالقيادة الجوية أو أطقم الطائرات. ويشارك في النسخة الحالية من البرنامج أكثر من 200 طالب وطالبة من خمس دول عربية هي مصر والأردن والكويت والمغرب والإمارات العربية المتحدة، في خطوة ترمي إلى بناء قاعدة بشرية مؤهلة قادرة على مواكبة التحولات المتسارعة التي يعرفها هذا القطاع الاستراتيجي.
وجرى الإعلان الرسمي عن إطلاق البرنامج في دبي يوم 2 فبراير 2026، في سياق إقليمي يشهد توسعًا متزايدًا في أنشطة الطيران المدني والصناعات المرتبطة به. ويستند البرنامج إلى معطيات تشير إلى أن قطاع الطيران في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا سيحتاج إلى نحو 234 ألف متخصص جديد خلال العشرين سنة المقبلة، ما يفرض تحديات كبيرة على مستوى التكوين المبكر وإعداد الكفاءات المحلية القادرة على تلبية الطلب المتزايد في مجالات الهندسة والبحث والتصنيع والسلامة والاستدامة ودعم العملاء وإدارة الأعمال.
هذه الفئات المستهدفة من برنامج بوينغ وأمديست
ويستهدف برنامج AeroSTAR، المشترك بين بوينغ و أميدست، فئة التلاميذ الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و18 عامًا، حيث يتيح لهم التعرف على مختلف المسارات المهنية الممكنة داخل منظومة الطيران، مع التركيز على الربط بين التعليم النظري والتجربة العملية. ويقوم البرنامج على مقاربة تعليمية شاملة ترمي إلى توسيع آفاق المشاركين وتعزيز وعيهم بفرص العمل المستقبلية، بما يساعدهم على اتخاذ قرارات أكثر وعيًا بشأن مسارهم الدراسي والمهني بعد المرحلة الثانوية.
وفي هذا السياق، أكد فهد المهيري، نائب رئيس بوينغ لمنطقة الخليج والشرق الأوسط وشمال أفريقيا، أن قطاع الطيران يشكل ركيزة أساسية لاقتصادات المنطقة، مشددًا على أن تعريف الطلاب في سن مبكرة بتنوع المهن المتاحة في هذا القطاع يسهم في إعداد كوادر محلية قادرة على دعم نموه على المستويين الإقليمي والدولي، خاصة في المجالات التقنية والإدارية التي تشهد طلبًا متزايدًا.
من جهتها، أبرزت السفيرة المتقاعدة جريتا سي. هولتز، الرئيسة التنفيذية لمنظمة أمديست، أن هذه المبادرة تعكس التزام المنظمة بتمكين الشباب من خلال تزويدهم بالمهارات والخبرات العملية التي تساعدهم على الاندماج في الاقتصاد الحديث والمساهمة في التنمية الاقتصادية لبلدانهم، معتبرة أن توسيع الشراكة مع بوينغ في هذا البرنامج يشكل نموذجًا للتعاون بين القطاع الخاص والمؤسسات التعليمية غير الربحية.
ويتكون برنامج AeroSTAR من ثلاثة مكونات متكاملة تجمع بين التكوين الأكاديمي والتجربة التطبيقية، حيث يستفيد المشاركون من أكاديمية تعليمية تمتد على 60 ساعة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، إلى جانب تنمية المهارات الناعمة، وتنظيم زيارات ميدانية، واستضافة متحدثين متخصصين في مجال الطيران. كما يشارك الطلاب في تحدٍ وطني ضمن فرق عمل، يقدمون خلاله حلولًا مبتكرة أمام خبراء ومهنيين في القطاع، قبل أن يُتاح للطلاب المتميزين الالتحاق بمخيم تدريبي مكثف لمدة ثلاثة أيام في العاصمة الأردنية عمّان، للتعرف عن قرب على عمليات الطيران والاحتكاك المباشر بمتخصصين في المجال.
كما يندرج برنامج AeroSTAR ضمن رؤية أوسع ترمي إلى تعزيز مبادئ التنوع والشمول داخل منظومة الطيران، من خلال إتاحة الفرصة لطلاب ينتمون إلى خلفيات اجتماعية وتعليمية وثقافية مختلفة لاكتشاف هذا القطاع الحيوي والانخراط فيه في مراحل مبكرة من مسارهم الدراسي. ويعمل البرنامج على توسيع آفاق المشاركين وتعريفهم بتعدد التخصصات والفرص المهنية المتاحة، بما يساهم في كسر الصورة النمطية المرتبطة بمهن الطيران وحصرها في وظائف محدودة. ويركّز AeroSTAR بشكل خاص على تحفيز التفكير الابتكاري والعمل الجماعي وحل المشكلات المعقدة، عبر أنشطة تطبيقية وتفاعلية تحاكي تحديات واقعية يواجهها قطاع الطيران في مجالات السلامة والكفاءة التشغيلية والاستدامة.
ويسهم هذا النهج في صقل قدرات المشاركين وتطوير مهاراتهم القيادية والتقنية والتواصلية، إلى جانب تعزيز حس المسؤولية وروح المبادرة لديهم، بما يرفع من جاهزيتهم لمواكبة التحولات المستقبلية في صناعة تشهد اعتمادًا متزايدًا على التكنولوجيا المتقدمة والحلول المستدامة والكفاءات البشرية المؤهلة القادرة على الابتكار والتكيف مع متطلبات السوق.
وتتولى مكاتب أمديست في الدول المشاركة الإشراف على عملية اختيار المستفيدين من البرنامج، حيث يُطلب من التلاميذ تقديم طلبات ترشيح عبر الإنترنت تتضمن عرضًا موجزًا وفيديو قصيرًا يبرز دوافعهم واهتمامهم بقطاع الطيران، ليتم تقييمهم بناءً على معايير تشمل الحافزية والإبداع ومهارات التواصل والاستعداد للانخراط في مسارات مهنية مستقبلية داخل هذا القطاع الحيوي.
